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发布时间:2013-09-05作者: 李力来源:
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2013—2014学年第一学期德育工作计划
一、 指导思想:
    本学期德育工作以贯彻落实十八大精神为主线,巩固自治区德育示范校、依法治校示范校复验的成果,全面加强德育创新,促进学生全面发展,提升学生综合素质,培养良好文明习惯、学校习惯为工作重点,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,继续深化以理想信念教育、爱国主义教育、养成教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、民族团结教育为重点的主题教育活动。强化德育管理,增强德育的针对性和实效性。
二、工作目标
       1、确立一种意识:以学生的健康成长作为德育工作的出法点和归宿点。 
      2、抓住两条主线:以养成教育和班级管理为德育工作主线。 
      3、转变三个观念:变说教为活动渗透,变单一教育途径为多种教育途径相结  合,变被动接受为主动吸收。
三、具体工作及措施 
(一)、加强班主任队伍建设,倡导勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风,为班主任的发展搭建舞台,帮助班主任成功。 
      1、抓学习,提高班主任的德育素质。要组织班主任学习教育部《中小学班主任工作规定》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,学习《县一中班级量化考核细则》《县一中年级组考核方案》增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。增强全体班主任的责任感和荣誉感,共同承担起教书育人的光荣使命。 
     2、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力。班主任工作千头万绪,恒心、耐心、细心、爱心是班级管理的良方,要鼓励班主任积极主动开展工作,向同行学习,向实践学习,向书本学习,开动脑筋,提高班级管理的艺术。 
       3、抓科研,打造一支肯干、能干、巧干的德育队伍。努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。本学期将开展班主任工作论坛。 
      (二)、以常规管理工作为抓手,加强日常行为规范教育。重过程管理,重实际效果。
     1、本学期将对年级组实施量化考核,在原有基础上,进一步完善年级组管理机制,德育处把年级组的学风、卫生、纪律、宿舍管理、学生违纪处理等统一纳入管理,每周一公示。 
     2、以年级组管理为主,进一步强化常规管理工作,继续做好班级卫生、住宿常规、就餐、晚自习等环节的检查、考评、反馈工作。实行德育处卫生、安全周检制。针对管理中的难点问题或薄弱环节提出有效措施,加强年级组研究成果的共享。
     3、配合综治办结合学校“宿舍文化节”进一步加强对住宿生的管理 ,尤其是对男生的管理。
     4、 要充分发挥校团委、学生会、年级学生分会的作用,开展对学生干部的培训工作,加强对班级学生干部工作方法的指导,提升学生自我管理的能力。
     5、加强安全教育不放松,始终牢记安全重于泰山,时时进行专题安全教育,开好“安全教育”年级晨会、主题班会。
     6、加强日常法制教育,以班会、板报、讲座等多种形式开展法制教育,增强学生的法制观念,提高学生遵纪守法的自觉性。
     7、以活动为载体,结合各种纪念日、节日开展丰富多彩的文艺体育活动。
   (三)、以爱国主义为核心,结合国内外重大事件,结合社会实践和社会热点,结合学校特点,开展系列主题教育活动。
     1、8月份,高一新生入校,对学生进行军训、国防教育、知校情懂校规守校纪等形式多样的专题教育,开展法律知识讲座、交通安全知识讲座、消防安知识全讲座 。
     2、9月份,以教师节为契机,对学生进行感恩教育。
     3、10月份,结合国庆节,进行爱国主义教育。
     4、11月,对学生进行民族团结主题教育。
     5、12月,结合北庭申遗对学生进行热爱家乡教育。
     6、元月份,结合期末考试,对学生进行诚信主题教育。
     7、切实提高班会课质量。班会课是学校实施德育的重要课堂,班主任要根据年级特点、班级特点备好班会课,上好班会课,德育处检查,纳入考核中。
     8、继续加强红十字会工作,重视学生卫生健康教育,做好学生体检资料,进行两次红十字卫生救护演练。
     9、开展两次地震逃生疏散演练。
   (四)、创建富有人文精神的校园文化环境,积极开展丰富多彩的校园文化活动。
   (五)、创新德育载体,提高德育工作水平。 
    在新的历史条件下,学校德育工作要与时俱进,开拓创新,不断创新德育载体,经常组织开展有效的德育实践活动,进一步提高学校德育工作能力和水平。 
    1、全面提高学生综合素质,实施学生综合素质评价。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生会和年级分会的作用,广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。
  2、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机,学习各项规章制度,形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,严格执行各项制度,加强优秀班集体建设。
    3、加强诚信教育。 
要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容,渗透到课堂教学的各个环节,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,诚信考试,以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心,乐于助人,严格要求自己,言行一致,不说谎话,做一个好学生、好孩子、好公民。
      (六)、以课题促德育,进一步加强德育课题研究工作。
通过德育课题研究促进德育工作,使德育工作更加规范化、制度化和科学化。
(1)进一步抓好自治区德育课题“挖掘北庭文化资源,对学生进行爱国主义教育”的研究工作。
(2)班主任围绕“育人”目标,利用好《学生成长记录册》更新教育观念,从行为规范、礼仪教育、科学管理、“待进生”转化、心理健康、素质教育、“学校、家庭、社会三结合”教育等方面组织撰写论文,个案研究,进行分析研讨,大胆探索德育工作新模式。班主任要积极撰写德育论文和教育随笔,课题的选择要体现以学生为中心的德育理念。
(七)、构建学校、家庭、社会“三结合”的德育教育网络,继续做好家庭教育、心理健康教育,拓宽育人途径。
从“育人”高度出发,构建学校、家庭、社会“三结合”德育教育体系及网络,全面提高德育教育质量。
 1、开好各年级家长委员会会议,商讨学校和各年级工作,邀请他们参与学校的常规管理。   
 2、开好各年级的家长会。加强家长队伍建设,加大对家长的培训力度,进一步提升家长教育子女的水平,发挥家长学校的作用,完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制,开展共建、共管、共育活动,实行“学生进我校、家长请放心”工程。
 3、开展好“贫困生救助”工作,进一步建立健全“贫困生”档案,使家庭条件有困难的学生也能顺利完成学习任务。
 4、组织好假期学生入社区活动。
 5、继续开办“文明公民学校”,继续开展教师和后进生的一对一的帮扶活动,对后进生提高转化效率。
 6、继续发挥我校心理健康教师的积极作用,为有心理障碍的同学进行心理疏导,为他们排忧解难、树立信心,完成高中学业,走向社会奠定基础。
  (八)、加强双语班的教育教学管理工作,力争使双语班不仅在教学上成为亮点,也在行为规范、遵规守纪上走在前列。 

附:            本学期德育处主要活动安排

八月、九月份   中心工作:学前教育、民族团结教育、感恩教育、国防教育
1、高一新生军训
2、开学各项准备工作
3、召开年级组长、班主任会议,布置新学期工作,班主任按要求布置教室
4、进行学前教育:加强学生常规礼仪教育和养成教育
5、年级组长、班主任制订上交本学期工作计划
6、上缴各类优秀学生干部名单和暑期活动材料
7、专题教育(一):民族团结教育  尊师重教——庆祝教师节    
8、“红烛赞”第一期黑板报
9、第一期主题班会:美在身边
10、开展班级文化建设活动、开展社会实践活动
十月份   中心工作:爱国主义教育
1、召开年级组长、班主任工作会议,班主任培训和经验交流。
2、校园读书汇报会和书香班级的选评
3、专题教育(二):爱国主义教育
4、第二期主题班会:学习管理
5、中华经典诗文诵读比赛
6、开展国情教育和爱我家乡活动
7、召开全校班长工作会
十一月份  中心工作:法制教育、安全教育、感恩教育
1、心理健康系列讲座(一):积极心理知识
2、召开年级组长、班主任工作会议
3、安全疏散演练
4、举办家长学校、家长会、家长培训活动
5、主题班会与黑板报评比
6、专题教育(三):法制教育  感恩教育
7、召开第三期主题班会
十二月份  中心工作:校园文化、环境教育
1、心理健康系列讲座(二):心理保健
2、召开年级组长、班主任工作会议
3、青年班主任工作经验交流
4、专题教育(四):校园文化
5、第四期主题班会
6、纪念“一二·九”---校园文化艺术系列活动,手抄报比赛
7、召开住宿生干部、宿管老师会议
元月份  中心工作:诚信教育、
1、开展诚信学习、诚信考试活动
2、举办以“诚信”为题的演讲比赛
3、学生综合素质测评
4、德育论文征集
5、资料汇总
二月份  中心工作:安全教育、期末工作总结
1、心理健康教育系列讲座(五):心理百态
2、召开年级组长、班主任工作会议
3、班主任工作经验交流
5、检查《班主任工作手册》、《学生成长记录册》、《普通高中学生档案》
6、上交工作总结和班级考核材料
7、年级组考评
8、德育管理论文评比
9、假期工作安排和安全教育



县一中德育处
                                      2013年8月21日


 




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2013年8月21日


           
 

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